O guia redondense do aluno herói e do professor mestre

Redondeta é um projeto educacional baseado na criação coletiva de mundos.
Cada participante assume o papel de um aluno-herói e passa a investigar a realidade para agir dentro dela. O conhecimento deixa de ser algo a ser memorizado e passa a operar como ferramenta para resolver problemas, tomar decisões e modificar enredos.
Aprender não antecede a ação., aprender acontece porque a ação exige compreensão.
Imagine-se em uma sala de aula onde, em vez de prestar atenção no relógio esperando pelo intervalo ou pelo fim do dia letivo, você chega animado e cheio de planos para uma aventura que terá com seus amigos na aula das sete até dez horas da manhã. Dias antes, o professor-mestre lançou o desafio de criar um herói. Você escolheu assumir a identidade de um humanoide com traços de tatu-canastra e, movido por essa nova persona, mergulhou em pesquisas sobre o solo do Cerrado, a resistência das rochas e os processos de erosão, bem como preparou magias e poderes para seu tatu, tudo baseado em características biológicas da espécie. Na sala, a tensão toma conta: um império de ursos vindos de Escândia ergueu uma barragem clandestina, secando o rio e colocando vilas ribeirinhas de lontras e galinhas d’água inteiras em risco. Atacar frontalmente é declarar guerra; cruzar os braços é aceitar o colapso.
Sua colega ornitorrinco tem uma ideia e o tatu-canastra faz parte dela: uma saída tática disfarçada de acidente geológico. Mobilizando o conhecimento construído previamente, o plano traçado é cirúrgico: escavar os pilares de arenito sob a barragem em ângulos exatos, fazendo com que a própria pressão da água provoque a ruptura. Toda essa manobra é amparada pelas habilidades já estruturadas na sua ficha de personagem. Cada detalhe possui o devido embasamento científico, provando que o herói entrou em cena estrategicamente preparado para o desafio.
Para selar a ação, você conjura uma magia autoral “controlar terra”, sinalizando em Libras os gestos que representam a força controlada da terra em movimento.
O professor-mestre exige a rolagem dos dados que faz parte das regras desta mecânica pedagógica, mas o sucesso da empreitada já é impulsionado pela consistência científica do seu argumento, pois conhecimento em Redondeta é sinônimo de magia. Sucesso! A estrutura cede, o rio volta ao seu curso e a guerra é evitada. O grupo de heróis comemora com os chefes da aldeia. Sem perceber que estava “tendo aula”, você articulou letramento científico, criação simbólica e tomada de decisão para resolver um problema complexo em equipe. O que estava em jogo não era decorar e repetir um conteúdo, mas compreender para agir — e, ao agir, aprender.
Você e seus colegas de classe são alunos-heróis, e os seus superpoderes nascem das suas próprias pesquisas em uma aula em formato de aventura.